{"id":165,"date":"2026-08-05T14:22:32","date_gmt":"2026-08-05T14:22:32","guid":{"rendered":"https:\/\/si.markeasy.lu\/?page_id=165"},"modified":"2026-08-06T09:32:56","modified_gmt":"2026-08-06T09:32:56","slug":"projects","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/si.markeasy.lu\/?page_id=165","title":{"rendered":"projects"},"content":{"rendered":"\t\t
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Projets<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Projets europ\u00e9ens<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
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MUFOCOM<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Notre organisation fait partie du consortium du projet MUFOCOM d’une dur\u00e9e de 34 mois regroupant 5 pays europ\u00e9ens et 7 organisations.

Il a pour but:
\u2022 Co-construire des modules de formation innovants adapt\u00e9s aux besoins des migrants et qui doivent contribuer \u00e0 l’am\u00e9lioration de leurs comp\u00e9tences linguistiques,
\u2022 scientifiques et num\u00e9riques, interculturelles et environnementales, sociales et civiques, socioprofessionnelles dans le but d’am\u00e9liorer leur d\u00e9veloppement personnel, leur participation \u00e0 la soci\u00e9t\u00e9 et leur employabilit\u00e9 sur le march\u00e9 du travail europ\u00e9en ;
\u2022 permettre la mise en \u0153uvre concr\u00e8te des contenus de formation sur le terrain par l’exp\u00e9rimentation dans les cinq pays et mettre les contenus \u00e0 disposition des acteurs sociaux et professionnels pour diversifier leurs pratiques…<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Sharene(e)t<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Notre organisation fait partie du consortium du projet SHARENE(E)T \u00ab European Alliance to develop disadvantaged groups soft skills \u00bb qui a d\u2019une dur\u00e9e de 30 mois et impliquant 5 pays europ\u00e9ens \u00e0 savoir le Luxembourg, l\u2019Italie, la R\u00e9publique de Chypre, le Portugal, la Turquie et la Roumanie.
Les objectifs du projet SHARENE(E)T sont les suivants :

\u2022 Am\u00e9liorer les comp\u00e9tences en mati\u00e8re de mise en r\u00e9seau et les comp\u00e9tences connexes, consid\u00e9r\u00e9es comme essentielles dans l’\u00e9conomie du 21e si\u00e8cle, chez les jeunes adultes (en particulier les NEET) et les adultes d\u00e9favoris\u00e9s.
\u2022 Identifier les outils d’auto-\u00e9valuation de mise en r\u00e9seau \u00e0 source ouverte existants et les mod\u00e8les qui conviennent aux personnes d\u00e9favoris\u00e9es.
\u2022 D\u00e9velopper un outil qui analyse et \u00e9met des propositions de parcours d’apprentissage pour la mise en r\u00e9seau et l’am\u00e9lioration des comp\u00e9tences connexes chez les personnes d\u00e9favoris\u00e9es et les praticiens.
\u2022 G\u00e9n\u00e9rer un ensemble de parcours d’apprentissage pour former les formateurs (praticiens) \u00e0 fournir le soutien le plus efficace aux stagiaires (personnes d\u00e9favoris\u00e9es).
\u2022 Cr\u00e9er un guide de d\u00e9veloppement du travail en r\u00e9seau et des comp\u00e9tences connexes, fournissant aux praticiens un ensemble de lignes directrices, de ressources et d’outils \u00e0 appliquer lorsqu’ils travaillent avec des personnes d\u00e9favoris\u00e9es.
\u2022 Cr\u00e9er un catalogue d’\u00e9tudes de cas r\u00e9ussies dans le domaine du \u00ab\u00a0renforcement du capital humain pour soutenir l’inclusion sociale et l’emploi\u00a0\u00bb.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\tPlus d'informations<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
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Teach2Learn<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Social Impact fait partie des partenaires du projet Teach2Learn, un projet Erasmus+ de 34 mois qui vise \u00e0 doter les enseignants et les experts en \u00e9ducation d’une m\u00e9thodologie et d’une plateforme num\u00e9rique avec des exercices pratiques pour enseigner les comp\u00e9tences de compr\u00e9hension de la lecture, ciblant les \u00e9coliers de la 2e \u00e0 la 4e ann\u00e9e.

Groupes cibles
les enfants des 2e, 3e et 4e ann\u00e9es de l’enseignement primaire issus de minorit\u00e9s ou de migrants\/r\u00e9fugi\u00e9s ou dont la langue maternelle est diff\u00e9rente de la langue officielle du syst\u00e8me \u00e9ducatif, et qui sont donc confront\u00e9s \u00e0 la barri\u00e8re de la lecture.

Les objectifs de Teach2Learn sont les suivants :
\u2022 Fournir aux enseignants, aux parents et aux \u00e9l\u00e8ves migrants des m\u00e9thodes innovantes, des ressources interactives et des outils p\u00e9dagogiques bas\u00e9s sur la gamification pour l’enseignement et l’apprentissage des comp\u00e9tences en mati\u00e8re de compr\u00e9hension de la lecture.
\u2022 Surmonter les difficult\u00e9s d’apprentissage et le d\u00e9crochage scolaire.

Activit\u00e9s du projet
\u2022 D\u00e9velopper un outil d’\u00e9valuation des besoins en formation des enseignants.
\u2022 Cr\u00e9ation d’un programme de formation pour am\u00e9liorer la compr\u00e9hension de la lecture des \u00e9l\u00e8ves de la 2\u00e8me \u00e0 la 4\u00e8me ann\u00e9e de l’\u00e9cole primaire.
\u2022 D\u00e9velopper une plateforme interactive avec des ressources pratiques et conviviales qui engagent les enseignants, les parents et les \u00e9l\u00e8ves.
\u2022 Cr\u00e9ation d’une base de donn\u00e9es de vid\u00e9os qui d\u00e9montreront l’utilisation pratique des ressources du projet<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\tPlus d'informations<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
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Newcomers@work<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Le projet NewComers@Work est une initiative europ\u00e9enne cofinanc\u00e9e par le programme Erasmus+, visant \u00e0 renforcer l\u2019inclusion sociale et l\u2019employabilit\u00e9 des jeunes r\u00e9fugi\u00e9s et migrants \u00e2g\u00e9s de 18 \u00e0 25 ans, en particulier ceux en situation de NEET (ni en emploi, ni en formation, ni en \u00e9tudes).

\u00ab Ce projet a \u00e9t\u00e9 financ\u00e9 avec le soutien de la Commission europ\u00e9enne. Cette publication n\u2019engage que son auteur et la Commission n\u2019est pas responsable de l\u2019usage qui pourrait \u00eatre fait des informations qui y sont contenues. \u00bb

Il a pour but :
\u2022 renforcer les comp\u00e9tences professionnelles et sociales des jeunes migrants afin de favoriser leur autonomie et leur int\u00e9gration ;
\u2022 faciliter leur acc\u00e8s au march\u00e9 du travail gr\u00e2ce \u00e0 des actions de mentorat, de formation et de coop\u00e9ration avec les employeurs locaux ;
\u2022 soutenir les travailleurs jeunesse et les professionnels de l\u2019accompagnement dans le d\u00e9veloppement de pratiques adapt\u00e9es \u00e0 l\u2019insertion professionnelle ;
\u2022 cr\u00e9er des liens durables entre les jeunes, les employeurs et les acteurs locaux pour une insertion professionnelle p\u00e9renne.

Dans le cadre du projet, plusieurs ressources ont \u00e9t\u00e9 d\u00e9velopp\u00e9es, notamment :
\u2022 un curriculum de formation destin\u00e9 aux travailleurs jeunesse ;
\u2022 une bo\u00eete \u00e0 outils num\u00e9rique (Digital Toolbox) proposant des ressources pratiques pour l\u2019insertion professionnelle ;
\u2022 un guide de mise en \u0153uvre facilitant la reproduction de la m\u00e9thodologie dans diff\u00e9rents contextes europ\u00e9ens.

En tant que partenaire du projet, notre organisation participe activement \u00e0 la mise en \u0153uvre des actions, \u00e0 l\u2019accompagnement des b\u00e9n\u00e9ficiaires et au partage de bonnes pratiques au niveau europ\u00e9en.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\tT\u00e9l\u00e9charger le fichier de d\u00e9tail<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\tPlus d'informations<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
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Projets dans les pays en voie de d\u00e9veloppement<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Construction d'un forage d'eau \u00e0 Djessa-B\u00e9nin<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Face aux graves difficult\u00e9s d\u2019acc\u00e8s \u00e0 l\u2019eau potable rencontr\u00e9es par la communaut\u00e9 de Djessa, nous avons lanc\u00e9 la construction d\u2019un forage d\u2019eau potable afin d\u2019apporter une solution durable, s\u00fbre et adapt\u00e9e aux besoins des populations locales.

Pendant de nombreuses ann\u00e9es, les habitants du village ont d\u00e9pendu de sources d\u2019eau insalubres ou \u00e9loign\u00e9es, exposant particuli\u00e8rement les femmes et les enfants \u00e0 des risques sanitaires importants et \u00e0 une charge quotidienne p\u00e9nible. Les \u00e9tudes men\u00e9es sur le terrain ont confirm\u00e9 la mauvaise qualit\u00e9 de l\u2019eau actuellement utilis\u00e9e, \u00e0 l\u2019origine de nombreuses maladies hydriques.

Aujourd\u2019hui, gr\u00e2ce aux efforts conjoints des populations locales et de nos partenaires, les travaux de construction du forage ont d\u00e9but\u00e9 en ao\u00fbt 2025 et sont en cours. Ce projet vise \u00e0 garantir un acc\u00e8s r\u00e9gulier \u00e0 une eau potable de qualit\u00e9, \u00e0 am\u00e9liorer les conditions d\u2019hygi\u00e8ne et de sant\u00e9, et \u00e0 r\u00e9duire durablement les maladies li\u00e9es \u00e0 l\u2019eau.

Au-del\u00e0 de l\u2019acc\u00e8s \u00e0 l\u2019eau, ce forage repr\u00e9sente un levier essentiel de d\u00e9veloppement local : il permettra de soulager les femmes et les enfants de la corv\u00e9e d\u2019eau, de renforcer la scolarisation, d\u2019am\u00e9liorer la sant\u00e9 des m\u00e9nages et de redonner dignit\u00e9 et espoir \u00e0 toute la communaut\u00e9.

Nous continuerons \u00e0 informer r\u00e9guli\u00e8rement de l\u2019avancement des travaux et de l\u2019impact de ce projet sur le terrain.

\u00c0 Djessa, l\u2019eau potable devient une r\u00e9alit\u00e9. Ensemble, nous construisons un avenir plus sain et plus durable.

Ce projet est cofinanc\u00e9 par Monnerech h\u00eblleft asbl<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Autres Projets<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Employability4Inclusion<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Le projet Employability4Inclusion vise \u00e0 renforcer l\u2019employabilit\u00e9 et l\u2019inclusion socio-professionnelle de jeunes \u00e2g\u00e9s de 15 \u00e0 30 ans, r\u00e9fugi\u00e9s ou r\u00e9sidents en situation de vuln\u00e9rabilit\u00e9 financi\u00e8re, dont les comp\u00e9tences et les exp\u00e9riences sont souvent sous-valoris\u00e9es.

Projet financ\u00e9 par la Fondation Andr\u00e9 Losch
Il repose sur :
\u2022 un accompagnement individualis\u00e9 combinant coaching, mentorat et mise en r\u00e9seau avec des professionnels ;
\u2022 un soutien \u00e0 la d\u00e9finition du projet professionnel de chaque participant ;
\u2022 le d\u00e9veloppement des comp\u00e9tences personnelles et professionnelles ;
\u2022 l\u2019acc\u00e8s \u00e0 des opportunit\u00e9s concr\u00e8tes d\u2019emploi ou de formation.

Employability4Inclusion s\u2019inscrit dans une approche humaine, inclusive et orient\u00e9e impact, men\u00e9e en collaboration avec les acteurs locaux et les partenaires institutionnels, afin de favoriser une insertion durable sur le march\u00e9 du travail.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Read-Write-Create&Go<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Gr\u00e2ce au soutien financier de la Fondation Sommer, nous menons actuellement le\u00a0en partenariat avec l\u2019association production artistes pluriels(PAP). Dans le cadre de ce projet, diverses activit\u00e9s telles que la lecture, l\u2019\u00e9criture, le dessin, la danse, la musique sont propos\u00e9es au r\u00e9fugi\u00e9s et migrants \u00e2g\u00e9s de 3 \u00e0 20 ans et vivant dans les centres d\u2019accueil. Le projet a pour but de renforcer l\u2019apprentissage en famille afin de r\u00e9duire les \u00e9carts de comp\u00e9tences en lecture et en \u00e9criture chez les enfants issus de l\u2019immigration.
Ce projet vise \u00e9galement \u00e0 favoriser l’\u00e9ducation non formelle.

Lien utile:
Fondation Sommer<\/a><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Summer4Learning<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
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Autres projets<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Les \u00e9tudiants comme mentors des \u00e9l\u00e8ves DPI\/BPI : renforcement des capacit\u00e9s.<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Ce projet vise \u00e0 renforcer les capacit\u00e9s des \u00e9l\u00e8ves et adultes migrants dans les mati\u00e8res scolaires. En effet, le Luxembourg accueillant de plus en plus des r\u00e9fugi\u00e9s d\u2019\u00e2ges et d\u2019origines linguistiques diverses, la connaissance des difficult\u00e9s rencontr\u00e9es par la majorit\u00e9 des \u00e9l\u00e8ves issus de l\u2019immigration surtout \u00e0 cause des \u00e9carts linguistiques et le taux d\u2019\u00e9chec et d\u2019abandon scolaire de ces \u00e9l\u00e8ves ont motiv\u00e9 la conception de ce projet. En adoptant une approche centr\u00e9e sur l\u2019\u00e9l\u00e8ve, les \u00e9tudiants de l\u2019Universit\u00e9 du Luxembourg encadreront ces \u00e9l\u00e8ves en pr\u00e9sentiel et \u00e0 distance en adoptant une posture de mentor pour mieux connaitre ces publics et mieux les aider dans leurs apprentissages. En favorisant le contact humain et l\u2019utilisation des outils technologiques, cette double approche permet aux jeunes et adultes d\u00e9favoris\u00e9s de se familiariser avec les outils technologiques, \u00e0 d\u00e9velopper progressivement leurs comp\u00e9tences digitales et \u00e0 \u00eatre en contact avec des personnes intellectuellement \u00e9lev\u00e9es(\u00e9tudiants) pouvant les aider \u00e0 se construire \u00e9motionnellement, socialement, intellectuellement et \u00e0 projeter dans l\u2019avenir.

Objectif du projet\u00a0:<\/strong>

Le projet aidera les b\u00e9n\u00e9ficiaires \u00e0 am\u00e9liorer leurs performances scolaires. Il sera \u00e9galement question d\u2019apporter des r\u00e9ponses aux questions d\u2019orientation g\u00e9n\u00e9rale des \u00e9l\u00e8ves et de leurs parents en rapport \u00e0 la scolarisation, la formation, l\u2019int\u00e9gration et l\u2019insertion professionnelle au Luxembourg. Pour les mentors, cela leur permettra de mettre en pratique leurs acquis acad\u00e9miques, de d\u00e9velopper certainement le go\u00fbt pour de la formation, \u00e0 d\u00e9velopper leur capital humain, de connaitre un public avec lequel ils ne sont pas familiers et \u00e0 d\u00e9velopper des attitudes et outils pour faire face aux difficult\u00e9s rencontr\u00e9es sur le terrain.

Dur\u00e9e\u00a0:<\/strong>\u00a0du 15 janvier 2020 au 31 ao\u00fbt 2021. Ce projet est r\u00e9alis\u00e9 avec le soutien financier de l\u2019\u0153uvre Grande-Duchesse Charlotte.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Projets Projets europ\u00e9ens MUFOCOM Notre organisation fait partie du consortium du projet MUFOCOM d’une dur\u00e9e de 34 mois regroupant 5 pays europ\u00e9ens et 7 organisations. 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